{"id":1427,"date":"2020-09-16T10:35:48","date_gmt":"2020-09-16T10:35:48","guid":{"rendered":"https:\/\/uks.eus\/?post_type=katalogoa&#038;p=1427"},"modified":"2020-09-16T10:35:48","modified_gmt":"2020-09-16T10:35:48","slug":"diagnostico-y-revision-del-grado-de-economia-de-la-universidad-del-pais-vasco-euskal-herriko-unibertsitatea","status":"publish","type":"katalogoa","link":"https:\/\/uks.eus\/es\/katalogoa\/diagnostico-y-revision-del-grado-de-economia-de-la-universidad-del-pais-vasco-euskal-herriko-unibertsitatea\/","title":{"rendered":"Diagn\u00f3stico y revisi\u00f3n del grado de Econom\u00eda de la Universidad del Pa\u00eds Vasco \/ Euskal Herriko Unibertsitatea"},"content":{"rendered":"<p>Esta publicaci\u00f3n ha sido realizada por las compa\u00f1eras de Economistas sin Fronteras y tiene como objetivo analizar las carencias de la ense\u00f1anza superior en el \u00e1mbito econ\u00f3mico, centr\u00e1ndose en el grado de Econom\u00eda de la Universidad del Pa\u00eds Vasco\/ Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV\/EHU), a la vez que dar voz y visibilidad a una econom\u00eda que no tiene hueco en el pensamiento ortodoxo. Recoge la importancia de dotar a una ciencia social como la econom\u00eda de una mayor visi\u00f3n, interdisciplinariedad y transversalidad, as\u00ed como las debilidades del grado.<\/p>\n<p>Aqu\u00ed el documento: <a href=\"http:\/\/Aqu\u00ed la publicaci\u00f3n\">DIAGN\u00d3STICO-Y-REVISI\u00d3N-GRADO-ECONOM\u00cdA-UPVEHU<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta publicaci\u00f3n ha sido realizada por las compa\u00f1eras de Economistas sin Fronteras y tiene como objetivo analizar las carencias de la ense\u00f1anza superior en el \u00e1mbito econ\u00f3mico, centr\u00e1ndose en el grado de Econom\u00eda de la Universidad del Pa\u00eds Vasco\/ Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV\/EHU), a la vez que dar voz y visibilidad a una econom\u00eda que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1431,"template":"","format":"standard","categories":[58,66,67,68,69,70,71,1,72,79],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-1427","1":"katalogoa","2":"type-katalogoa","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-calidad-universitaria-es","8":"category-cooperacion-es","9":"category-ddhh-es","10":"category-educacion-popular-y-emancipadora-es","11":"category-feminismos-es","12":"category-metodologias-es","13":"category-publicaciones-de-uks-es","14":"category-sin-categorizar","15":"category-tfg-tfm-tesis-transformadores-es","16":"category-uks-upms","17":"entry"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uks.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/katalogoa\/1427","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uks.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/katalogoa"}],"about":[{"href":"https:\/\/uks.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/katalogoa"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uks.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uks.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1427"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uks.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1427"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/uks.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=1427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}