Los modelos europeos de excelencia han convertido las acreditaciones de calidad en una preocupación central para las universidades (Escámez & Jover, 2015; Brusoni et al. 2014). En este proceso, diversas voces denuncian la pérdida de su función social a favor de un continuado proceso de mercantilización (Blum & Ullman 2012; Boni & Gasper 2011; Fernández-Liria et al., 2017), amenazando la… Read More